《贪玩老爸》读后感

《贪玩老爸》读后感

读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《贪玩老爸》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

最近我和妈妈一起读了《贪玩老爸》这本书，是著名的儿童作家杨红樱阿姨写的，读后，我感慨万千。

“如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军也得得亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的爸爸马天笑先生也很爱玩，他不仅有童心，有爱心，能理解马小跳，而且和马小跳比着玩。马天笑先生玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师……”读完重要的内容，我一边看着简介，一边想咱们的教育缺陷：

当许多家长用自己的教育方式来看这本书时，常常以为马天笑先生管孩子管得太松。可是，如果你不知道孩子的心里想的东西，用传统的“学不好就揍”的方式逼孩子学习，孩子是永远不想学的。我觉得在这一点上家长要向马天笑先生学习，因为他给孩子一个休息的空间，可以使精神集中一些，休息过的大脑肯定非常精神吧！

还有在表扬方面上，家长也要大大提高。有心的同学可以去调查少年犯入管教所的原因，你会发现，大量都是因为家长冷落孩子，看着孩子做不好就批评，孩子们又不能揍家长，就离家出走，揍一些好欺负的人，犯下大错，锒铛入狱。马天笑先生就经常表扬、鼓励马小跳，虽然马小跳学习不好，但其他都很好，特别是他的自理能力。所以这一点 ……此处隐藏5799个字……爸帮他做作业。不过这点，我觉得不太好，马天笑先生想满足马小跳要求我能理解，可是家长也不能什么都由着孩子。作业应该是孩子自己完成，这是我们应该做好的“工作”，更是我们成长的宝贵财富。

读了这本书我懂得了家长和孩子之间要和睦相处、互相帮助。生活中我们是知心好伙伴，在学习上，家长是我们的良师益友。我们要共同学习，共同进步，共同创造和拥有一片灿烂的明天。

周末，我用了这整整一天的时间，将这本《贪玩老爸》给看玩，我为马小跳有一个这样童心未泯的老爸而欢呼!

贪玩老爸马天笑是一个会玩，爱玩，好玩的老顽童。被我式为“三好老爸”。他会滚铁环，打水枪，打你泥巴仗，捉特务，做标本，做模型······

他还从马小跳身上找出了灵感，设计出“跳跳蛙”，从而玩出了名，当上了厂长。以后，他就更爱玩了，带着儿子一起玩，可马小跳不能跟老爸玩啊，他还有一大堆作业要做啊。贪玩老爸于是便等啊等啊，想马小跳赶快写完作业陪他玩飞镖。已经十点钟了，作业没写完，可马小跳已经睡着了，可贪玩老爸并没有叫醒他，而是将他抱到床上，帮他写作业，可是眼睛一时糊涂了，将“真”写的少了一横，结果被“认真负责”的秦老师给罚写了一百遍。你们说贪玩老爸好玩吗?

他还有一颗童心陪他成长。马小跳玩装病的游戏，贪玩老爸信以为真，竟收起了玩心，在家守了马小跳一整天。更搞笑的是：看到儿子被高大伟的爸爸误会，竟提出了要与高大伟的爸爸打水仗。当马小跳提出要当一天爸爸，让贪玩老爸当一天儿子，他竟然爽快地答应了。在互换角色的游戏中，贪玩老爸让马小桃体会到了当爸爸并不是那么容易的事，这让马小跳体会到了做爸爸的辛劳，这是多么聪明的爸爸啊!

他们身上的故事很多很逗!