幼儿教育教师工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的幼儿教育教师工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿教育教师工作总结1xxxx年11月,一个特殊的日子,我有幸加入了幼儿教育狄忠敏工作室,一年多的学习过程让我取得了很大的收获,工作室的成员都是各幼儿园的骨干,我们通过相互学习、相互交流,掌握了更深层次的幼教知识,大大开阔了我的视野,丰富了我的教学思维,为今后的共作打下了坚实的基础,在此学习期间,自己有颇多感言,也由一些体会,现总结如下:
1.确定目标,明确成长路线。刚进入工作室,狄园长就为什么要成立幼儿教育工作室和我们进行了交流,并以如何开展“幼儿园园务管理工作室”进行讨论,让我们知道要提高我们自聘教师的专业成长,必须要加强学习、发挥潜力、拓展视野,这样才能提高自己的理论素养和业务水平。针对狄园长对我们提出的期望和要求,我根据自身发展情况制定了三年发展目标,并以此为努力方向。
2.参与活动,提高专业成长。在工作室的活动期间,通过谢豫老师主持的园本管理经验之谈,使我学到了更多更丰富的管理知识,在一定程度上,对我今后的工作起到了很好的教育和启发作用,树立了良好的学习理念,使我深深体会到了,管理的过程是需要丰富的知识和灵活多变的经 ……此处隐藏313个字……观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的`教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。