小学数学作文

【实用】小学数学作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学数学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学数学作文 篇1

我的数学老师，姓陈，她有一双大大的眼睛，秀长的黑发，圆圆的脸蛋有点发黄。她总爱穿一身红色衣服，黑色裤子，她很爱惩罚调皮捣蛋的同学，看见上课玩的同学，她就用竹棍打爱玩的同学的 手。

有一次在课堂上，我把一道应用题做错了，陈老师就大发雷霆，把我打了一顿。还有一次，我和同桌说话，老师又用棍子把我打了一顿，而且打得很重。渐渐我明白了，老师打我，是为了让我努力 学习，成为一名优秀的学生。

我希望陈老师能改掉打人的习惯，那么，我们会更喜欢她。

小学数学作文 篇2

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车 ……此处隐藏982个字……上。

开始瑶瑶觉得口决很难记，可是算过几道题后就轻松记住了。晚上有时间的时候，我和瑶瑶会把这当成一种游戏来玩。她每做一道题我都给她计时，60秒、50秒、40秒……，我们乐此不疲的计算着，游戏着，快乐着。

你觉得数学有趣吗？我们学习速算的时候，只算是“拿来主义”，把别人总结的方法记住运用而已。而总结规律和方法的人才真正为数学投入了兴趣，做出了贡献！这样想想，你还会为学数学感到难吗？

小学数学作文 篇4

数学是我们每天必要接触的`，因为数学，我们的生活方便了许多。就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。

就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感觉呀！今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也过去帮帮忙吧！看来我学的百分率终于派上用场了。

第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！农民伯伯说：“用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。”他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比较量除以标准量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0.2乘100%=20%。这就是地瓜的出粉率啦。

接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=9.6（千克）这样就可以轻轻松松地算出地瓜粉的总数啦！是不是很简单呢？其实不止是求地瓜粉，还有种树的成活率，篮球的命中率，抽奖的中奖率等等。这些都是可用以上的方法的。就像种树的成活率，只有把成活的棵树除以种树总数，再乘100%就=成活率了。

这就是生活中的数学，有了它是不是很方便呢？快与我一起去探索数学的奥秘吧！