小学数学暑期研修教师心得体会

小学数学暑期研修教师心得体会

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的小学数学暑期研修教师心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学暑期研修教师心得体会1

今天到县里去参加暑期研修，一直困扰在我心中的一个问题今天终于有了结果——说讲课，在此之前我已经听张玲老师提到到县里参加培训有一项活动是说评课，什么是说评课？没有学生如何讲课？虽然参加工作近十年了，只知道什么是说课、如何说课，但是对于说评课我真的感觉非常陌生，但是今天的研修却让我在炎炎夏日中感受到一丝清凉。

今天上午的活动在紧张有序的安排中进行，首先是教育局的韩主任进行培训动员会，之后由乐安实验学校的翟慧老师进行说讲课，然后大家分小组针对这节课进行评课，虽然与平时的评课有些不同，但大家都畅所欲言，其中博兴一小的宋春景老师的发言引起了大家的许多共鸣，给我们带来了许多启发和思索，我感觉我们这些年轻的教师就应该多思考、多交流，不同的思想产生碰撞、探讨，才会有提升。

感谢教育局为我们提供了这样的平台，我也很有幸能参加这次研修活动，让我对课堂教学有了新的认识和提高。

小学数学暑期研修教师心得体会2

今天是参加县级研训的第一天，来自全县的骨干教师聚集在一起，作为小学数学中心组的的一员，我非常幸运，通 ……此处隐藏8324个字……最常用的。

小学数学暑期研修教师心得体会15

今天下午聆听了周局长关于《改善心智模式，做最有价值的教师》的报告，感触颇深。

所谓心智模式，即人们看事情、想事情的那些方法。报告通过几个心智模式的心理测试，就说明了这一点。同样一幅图，在每个人的眼里就有了不同的答案。心智模式的不同，对每一件事情的看法和传播方式也就不同，对每一件事情所产生的反应也不同。你对正在发生的事件的反应模式决定了你的未来。

小实验折射出大哲理。实验一告诉我们，一个人的学习是无止境的，只要你用心去做，就能创造出奇迹，工作也是这样。实验二告诉我们学会因材施教，只有磁铁才能吸引铁屑，正如我们在工作中，要做一个有吸引力的老师，从学生的兴趣出发，根据孩子的不同兴趣设计不同的教学方式，你就会有意想不到的收获。实验三，要做一个有价值的教师，必须要有全局的意识。在工作中要学会从整体看问题，弄清整体与局部的关系，做事情要从大局出发，你就会收到事半功倍的效益。

什么样的心智模式，决定你是一个什么样的老师。在教学实际中，要用良好的心态去对待自己的领导、同事和学生。

成功的方法是有保质期的，不要让心智陷阱阻碍我们的发展。成功的经验往往会成为前进中的绊脚石，所以要用于前进，扫除一切心智陷阱，尝试着每天改变一点点，我一定会成功。

怎样做才能使自己成为有价值的教师，首先要有良好的心态，身怀谦卑之心，尊重每一个学生，对生命充满敬畏，对未来充满渴望，怀有必胜的信心，客观地看待学生和自己的功利，奇迹就会发生。

做一个有价值的教师，还要有一颗感恩的心。要感恩父母、感恩领导、感恩同事、感恩学生，只有怀着感恩的心态，才能欣赏每个人，才能做一个有价值的优秀教师