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有关小学语文反思作文8篇
2023-01-28有关小学语文反思作文8篇 在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作...
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《小学语文教师》读后感14篇
2023-01-28《小学语文教师》读后感14篇 读完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心...
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小学语文反思作文六篇
2023-01-28小学语文反思作文六篇 在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学...
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有关小学语文教案4篇
2023-01-28有关小学语文教案4篇 作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的小学语文...
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《小学语文教师》读后感2篇
2023-01-28《小学语文教师》读后感2篇 当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的《小学语文教师》...
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小学语文反思作文汇总8篇
2023-01-28小学语文反思作文汇总8篇 在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开...
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小学语文童话作文四篇
2023-01-28小学语文童话作文四篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以...
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【精选】小学语文反思作文4篇
2023-01-28【精选】小学语文反思作文4篇 在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小...
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小学三年级数学期中自测质量简析
2023-01-28小学三年级数学期中自测质量简析 一、试卷特点◇ 注重“双基”、体现课改、知识覆盖面比较广。◇ 突出对基本方法和教材主要内容的考查,题型多样。◇ 解决问...
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小学四年级数学上册《除数是两位数的除法》教学反思
2023-01-28小学四年级数学上册《除数是两位数的除法》教学反思 作为一名优秀的教师,我们要有一流的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?以...
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找规律人教版小学数学
2023-01-28找规律人教版小学数学 一、教材分析:(一)课题:找规律(二)课型:新授课(三)教材位置:本课是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级下册第八单元第一课时。(四)意图和前后...
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小学一年级数学下册教学反思
2023-01-28小学一年级数学下册教学反思 作为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编收集...
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【精品】小学数学作文4篇
2023-01-28【精品】小学数学作文4篇 在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小...
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小学数学思维训练的八种常见类型
2023-01-28小学数学思维训练的八种常见类型 1.求异型这是在同一来源中产生各种各样的为数众多的输出的分析性的思维形式,而教师可以引导学生从不同的方面探索问题的多种...
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【实用】小学数学作文9篇
2023-01-28【实用】小学数学作文9篇 在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会...
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【热门】小学数学作文3篇
2023-01-28【热门】小学数学作文3篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展...
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小学生的年龄心理特点与数学学科特点简析
2023-01-28小学生的年龄心理特点与数学学科特点简析 1.小学生的年龄心理特点与数学学科特点。小学生的年龄一般在六周岁至十二周岁,在心理学称为学龄初期。这时期的小学...
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【精华】小学数学作文4篇
2023-01-28【精华】小学数学作文4篇 在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一...
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小学数学作文六篇
2023-01-28小学数学作文六篇 在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编...
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苏教版小学数学2年级下册知识重点
2023-01-28苏教版小学数学2年级下册知识重点 1、有余数除法以的意义:在平均分一些物体时,有时有剩余,这样的除法是有余数的除法。2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余...