初中语文作文

时间:2023-01-28 20:19:18
初中语文作文六篇

初中语文作文六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中语文作文6篇,希望对大家有所帮助。

初中语文作文 篇1

我很爱看书,书是我的好朋友。每当我阅读的时候,我仿佛和这位好朋友,手牵手,一起漫游在书的世界里。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的知识宝库,我在这知识的海洋里遨游,领略无尽的知识。

每当我看书时,我轻轻抚摸着光滑的书页,看着每一个字,细细品味着。我好像进入了书的世界,去收获更多知识。我沉浸在书的世界里,我忘记了我,忘记了外面的世界……

我阅读时,我如痴如醉地看着,我经常忘记了吃饭喝水,因为,我太渴望知识了,太7喜欢书中的故事情节,太想品味书中的道理了。

现在,我经常去图书馆借书,向好友们借书。我喜欢看名著,去学习大作家的写作手法,学习更多好词好句,思考作者想表达什么道理。

因为日常生活中,比较忙碌,我只好挤出时间来阅读。我记得,鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。”于是我抽空来读书,下雨天可以待在家里尽情看书,晚上睡觉前,利用那一点时间来看书,在学校课余时间那十分钟来看书……

我想每时每刻都想和这位好朋友在一起,这位好朋友会领着我进入书的世界,在里面遨游,沉 ……此处隐藏4894个字……不到,那就间接得到,靠什么呢?那就是要靠“读课外书”来间接获得。生活是有意义的,是斑斓多姿的,学生的心,最容易被打动。这么美好的生活就一定要用美好的文章表达出来,显示给其他人去共同感受。作为语文教师一定要教学生:多走近生活,多观察生活,用心感悟身边的生活,并发现写作的激情。学生在生活中要做有心人,多留意、多观察、多感悟、多收集。其实生活中不是缺少亮点,而是学生缺少发现亮点的眼睛,只有用心就会有收益。教师引导学生多看一些有意挑选出来的课外读物,启发他们去感悟。

二、写好作文要重视课本课文结构及精彩语言的收集

教师每教完一篇课文后,对于本课文的考核,不要仅仅局限于提问文学常识、字词、段意、理解、中心思想等,这是从考试课外现代文的角度看这个课文的。如果从写作文的角度看这个课文,那就完全不一样,一篇好的课文,它的谋篇布局、开头、结尾等好多方面都值得我们学习和借鉴。绝大多数语文老师都把课文当成一个课外现代文阅读去解剖,把课文分析得支离破碎,缺少整体性,对学生理解造成了障碍。并不是说把课文当成一个课外现代文阅读不好,当成作文来参照就好。而是让学生有自己的理解和感悟,教师不要过早,或者过多讲解。如,王观的《卜算子》一诗写到“若到东南赶上春,千万和春住”,作者一改以往离别都眼泪,这次把离别写出了喜庆。可以让学生反其道而行之,也可能是不错的想法。

三、写好作文要坚持写日记或随笔

教师要把写作能力放到每天的写日记或随笔上来,进行另一种方式的材料收集,一定要坚持下去。每天通过写日记或随笔的方式,从生活中收集写作材料,提高学生的写作水平,让学生有东西可写,乐意写。总之,教师应在日常作文教学中解决作文中的材料收集问题,写作其实就是一件快乐的事情。

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