初中语文研修日志

时间:2023-01-28 20:17:46
初中语文研修日志(精选5篇)

初中语文研修日志(精选5篇)

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都接触过日志吧,需要认真地为此写一篇日志了。那如何写好日记呢?以下是小编整理的初中语文研修日志(精选5篇),欢迎大家分享。

  初中语文研修日志1

通过芦溪中学继续教育培训、交流,结合自己的教学实践,收到了比较好的效果,通过这次的研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使不断反思自己,同时对教育教学工作也有了一种新的理解。

一、研修解决了教学中许多疑难问题。

在这次研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。同时也开阔了视野,充实了自已。

二、研修,提高了自身的业务素质

我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。……此处隐藏4613个字……生的优点,坚持多鼓励少批评。通过这种方式,树立起学生学习语文的信心。抓学生的优点,让学生意识到老师关注他们。虽然仅仅这样收效甚微,但是更为重要的是,我从学习,生活各方面都关心他们,使学生感受到老师的关爱,感受到班集体的温暖。正如“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,我全面关注每一个学生。

三、作文教学贴近生活实际,富有生活气息,命题灵活,形式也多样化了。比如学生参加了运动会,因此就有作文有关这方面的,因是学生亲身实践的,写作中就多了几分真实性和真切的情感,作文水准也提高了许多。周记就让学生多写随笔,读书笔记,做些摘抄写一写读后感,有时还有意识将课堂延伸让学生写在周记上。还尝试互批共批,以改促写,学生的作文水平有了一定的提高。

四、注重学生能力培养方面的教学。在教学中就注重让学生掌握各个知识点,并以每篇课文作为范例进行教学,设计一些有针对性的题目让他们展开讨论,让学生有意识思考,有兴趣思考。在教学的过程也注重学生的实践活动,指导学生主动获取知识,科学地训练,全面提高语文的能力。每堂课都会根据学生实际情况精心备好学生,锻炼学生听课的能力和概括的能力。同时,课文的迁移积累也是本学期很注意做的一件事,每课都会向课外或生活延伸,作业设计也注意一些发散性思维的题目的设计。即专家所说的要“沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。”重视创设语文学习的环境。

五、积极地参与学校的教研活动。在学校的教研活动,我还是感到收获很多,得到了很多富有经验的教师的指点,从而使我的教学思想和教学方法有了很大的提升。在这几年语文教学中,上过多次公开课,同时对这些公开课也进行了深刻的反思,这为自己的教学沉积了很多经验。

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