七年级数学下学期期中考试教学反思

时间:2023-01-28 20:20:29
七年级数学下学期期中考试教学反思

七年级数学下学期期中考试教学反思

身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编收集整理的七年级数学下学期期中考试教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级数学下学期期中考试教学反思1

七年级下学期期中考试成绩已经公布,我对班级成绩存在的一些问题深刻反思如下:

1、总体成绩处在稳定中,透着不堪入目的成绩,下步还要加强学生学习主动性的工作。让学生动起来,并且是主动的动起来。这是摆在班主任面前的一个主要的难题。

2、优秀学生没有,试卷出现的错误比较多,一个班级如果没有优秀的学生带领大家一起学习,这样的班级是一个失败的班级。学生学习的榜样没有,找不到学习的目标和方向,所以下一步摆到班主任面前的是培养一个有凝聚力的班级,有责任心的班干部,多找学生谈话,分析考试不理想的原因,让学生明白老师的良苦用心,是一个找学生单独谈特别是“边线生”,了解他们的思想状态,了解他们学生中存在的困惑,分析考题情况,做好思想工作。

3、别的老师说:你班的学生很聪明,课堂上也很活跃,但就是学习成绩搞不上去,学习的定性差,总是三分钟的热度。”从这方面看,学生的学习的潜力是有的,但是学习的主动性差,稳定性差,需要班主任做好学生的思想工作。如何培养尖子生,培养班级带头人又是摆在班主任工作中的一个工作重点。班级全体学生的学习成绩还有待大面积提高,不是学生笨 ……此处隐藏215个字……尽管在考试之前讲过但还是失分较高的,暴露出了平时教学中的一些弱点。

1、平时教学中,特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导。在平时的教学中急于求成,没有给全体学生打下良好的基础。

2、对某些差生要求不太严格,只求按时完成作业,没有进行高要求,造成优秀率和及格率下降。

3、做题浮躁,不能静下心来认真读题,积极思考。一遇见换汤不换药的题型就乱做,不思考。遇到灵活性较强的题,则更是束手无策,变通或举一反三的能力不够。

针对以上出现的问题,在今后的教学中,我计划从以下几个方面多下功夫:

(一)要求学生做到

1、听课专注,眼随老师、脑想问题,积极投入到课堂学习中去,多思多发表自己的观点。对学生学习上有一定目标,因人而定,让他们有一种不服输的劲。

2、勤能补拙,哪方面弱,就去找来专攻这类题,一般情况均是理解能力跟不上的孩子会反复出现这种情况。不能一点则通,只有多讲多做,在做中去逐渐领悟。

(二)我在教学中做到:

1、在平时上课的时候要狠抓基础知识,多做多练,切实掌握基础知识。

2、关注过程,引导学生进行自主探索。培养学生独立思考问题的能力,让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。

3加强小组长及小组长的管理,督促组员完成练习,让学生当老师――学生给学生讲题,消除学生学习数学时对老师的恐惧感,逐渐提高成绩。让大部分学生有信心学好数学。

总之,在今后的教学之中,要多下功夫,培养学生的良好学习习惯,更要多从学生方面考虑问题,对知识的传授也要循序渐进,遇到问题要多多从自己身上找问题。及时改进自己的教学方法,让每个学生的成绩在原有基础上都有不同程度的提高。

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