教学设计方案

时间:2023-01-28 20:32:01
【精品】教学设计方案3篇

【精品】教学设计方案3篇

为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的教学设计方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学设计方案 篇1

教材简析:

《小乌龟找工作》是教科版小学语文二年级上册的一篇讲读课文,是一篇童话故事。本文通过生动的想象,讲述了小乌龟找工作的过程和结果,形象地刻划了小乌龟鲜明的特点,也揭示了一定的道理,故事情节很生动,因而也很吸引人。

教学目标:

知识目标:

1、认识本课12个生字,会写10个生字。

2、通过学习,使学生知道小乌龟前三次找工作没被录用的原因。

3、初步了解对比的写法。

能力目标:培养学生的朗读能力和想象能力。

情感目标:使学生懂得每个人都有各自的长处,唤起学生善于发挥自己长处的意识。

教学重点、难点:

1、知道小乌龟找工作被拒绝和被录用的原因,懂得每个人都有各自的长处和短处。

2、学会书写10个生字。

  教学过程:

一、故事导入。

今天,我给大家带来一位动物朋友,(出示乌龟)你们认识它吗?谁能介绍一下关于小乌龟的知识?

小乌龟在妈妈的呵护下已经长大了,它看到妈妈每天那样辛苦,它想:我也不能总依赖妈妈 ……此处隐藏4253个字……复述时要把故事讲清楚,还要选择其中的一处展开想象,把故事说具体。

(2)自由准备

(3)指名说。

(4)教师指导

(5)再复述。

7、在这个世界上……(出示第五节)学生读

(1)学了刚才的两个故事,你对这两句话会有更深的理解。(出示)

(2)家究竟是什么?请你选择其中的一对关联词,谈谈你的体会。

(虽然……但是…… 不仅……而且……)

①小组准备

②指名4-6人。

8、再读第五节

(1)准备背诵。

(2)有感情地背诵。

(三)总结全文。

1、家是一个避风的港湾,我们可以在这个家里栖息。

家是一个温暖的小窝,我们可以在此享受天伦之乐。

家是一个倾诉的地方,我们可以把苦恼和喜悦诉说。

家不需要有多么华丽,只需要有许多火热的心在一起,只需要有亲情和爱!

2、今天同学们带来了许多充满亲情的照片,让我们欣赏这人世间最美最动人的精彩瞬间,让我们为亲情为爱,唱起那首熟悉的歌。

板书设计

16.家是什么

别墅≠家 女儿=家

家=亲情、爱

本课小结 在这节课上通过学习,学生从家是什么?这个文中提出的问题,给予了概括总结的答案:家是充满亲情的地方,家是避风港、加油站、心中的驿站、温暖的河,从家的概念到家庭亲情事例,从小家到国家,从美满的家庭谈到孤儿院,懂得有了亲情,有了爱,才有了真正的家。

反馈教学效果的作业 看一看,比一比组词。

公()日()展()

翁()旦()辗()

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