教学设计方案

时间:2023-01-28 20:31:01
【实用】教学设计方案模板锦集6篇

【实用】教学设计方案模板锦集6篇

为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的教学设计方案6篇,欢迎大家分享。

教学设计方案 篇1

一、课程的基本理念

(一)全面提高学生的语文素养。 〔二)正确把握语文教育的特点。

(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 (四)努力建设开放而有活力的语文课程。

二、语文的三维目标

语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。

三、新课标对本年段的教学要求 (一)识字与写字

1.有较强的独立识字能力。

2.养成一定书写习惯,在书写中体会汉字的优美。 (二)阅读

1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.养成默读习惯。

3.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基

本的表达方法。

(三)口语交际

1.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。 2.表达要有条理,语气、语调适当。 3.在交际中注意语言美。 (四)习作

1.留心观察周围事物,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 2.作文内容具体,感情真实。

3.学会修改习作,并主动与他 ……此处隐藏6910个字……现夏天树木特点的词。第三步, 交流读后的感受。第四步,指导学生有感情地朗读,读出夏季树木的葱茏之美。第五步,背诵这句话,巩固立桩背诵法。

(3)书写“挡”字。

第一步,教师指导书写。

第二步,学生练习书写。

第三步,师生合作再读这句话。

(4)再读此段描写树木周围美丽景象的部分。

学生自读:“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛。”

(5)交流感受,体会夏季的葱茏之美。

3.学生分组自学四、五段──感受秋、冬之美

(1)学生分为自学第四段的和自学第五的两大群体,每一群体

各以小组为单位自主探究四段或五段。探究发现这两段与前面“春”“秋”两个自然段在组段上的相同之处,品味生动形象、富有表现力的词语。完成表格练习。

(2)小组代表汇报交流自己组的体会。

重点引导学生体会这两段组段也是先写树木,再写树木周围的美丽景象,随文指导学写 “刮”字。重点体会“刮”字左宽右窄,竖勾要长且直。

五、回归整体,表达感受 ,总结点题。

第一步,自己准备。

第二步,学习动情地背诵。

第三步,师小结。

六、布置作业,收束全课

利用老师交给的方法背诵自己喜欢的段落。

板书设计:

美丽的小兴安岭

汇挡 献 刮

春 夏 秋 冬

季节 → 树木 → 其他景物

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