【精选】小班体育教案3篇
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小班体育教案3篇,希望能够帮助到大家。
小班体育教案 篇1活动目标:
1、尝试用报纸把两个朋友连在一起。
2、和朋友连在一起行走时尽量协调行动。
活动准备
废旧报纸,户外较宽敞的场地。
活动过程
一、找个好朋友。
1、幼儿由一路纵队走成一个圆。带领幼儿表演歌曲《一二三四五六七》,让他们两两结伴找到自己的好朋友。
2、好朋友在一起真好,老师这里有一种特别的方法,它能让两个好朋友不分开,像一个人那样。
二、好朋友不分开。
1、出示制作好的“伙伴连”,请一名幼儿尝试和老师连在一起。
2、邀请一对好朋友试一试老师制作的“伙伴连“,各自将自己的一条腿或一只手伸进洞里,这样两个好朋友就连在一起了。
3、每对好朋友持一张报纸进行尝试。教师巡回指导,鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。
三、好朋友一起走。
1、启发幼儿探索怎样协调地走动。
2、建议幼儿两人一起喊“一二一“,步调一致地走动。表扬配合默契而不碰撞他人的朋友组合。
3、请一对对好朋友 ……此处隐藏462个字……代。
教学反思:
《小松鼠采果子》活动,通过角色的扮演和游戏情境的创设,提高幼儿参与活动的积极性,活动的重点就是走小桥,练习走不同的平衡木,发展幼儿的平衡能力。
教师在活动前要编排好做操的内容,尽可能的让幼儿活动全身的各个部位,为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候,教师要做好示范和讲解不同桥的走法,使幼儿明确动作要领,可以让幼儿将两臂伸平,以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时,教师要引导幼儿根据自己的能力来选择,同时要保护胆小的幼儿,使其有安全感,帮助他们体验成功的喜悦。
建议没有平衡木的幼儿园,可以用小木板、椅子等组成的"平衡木"来替代。
小班体育教案 篇3游戏目标:
1、发展幼儿的平衡能力。
2、体验集体游戏的快乐。
3、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
游戏过程:
1、幼儿两臂侧平举,在原地旋转。
2、边转边念儿歌:"迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。"
3、当念到"站"字时,幼儿马上停止旋转。
4、每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。提示:发展幼儿的平衡能力。
指导要求:
指导幼儿注意脚下,不要摔跤
教学反思:
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。