小班教案

【推荐】小班教案锦集十篇

作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计意图：

交通工具是孩子在生活中常见的事物，书中的交通工具形象卡通，对于小班孩子来说更具有生动性、趣味性。交通工具发出的象声词，也比较适合孩子模仿学习，适合本年龄段孩子的学习特点。通过绘本故事《我也要去》丰富孩子们的交通常识，因此设计了此活动。

活动目标：

1.在阅读活动中，认识几种常见的车。

2.愿意模仿车发出的声音，知道简单的交通规则。

3.在游戏的过程中，体验绘本阅带来的快乐。

活动准备：

1.人手一本绘本《我也要去》。

2.汽车图片若干、音乐、红绿灯。

活动过程：

(一)介绍封面、封底，激发孩子阅读的兴趣。

1.幼儿从书袋中取出图书。

教师：今天我们和爸爸妈妈一起来阅读一本图书，现在我们把书从书袋里拿出来，放在膝盖上。

2.认识书的封面、封底。

(二)观察阅读图书,理解绘本内容

1.阅读封面。

教师：封面上有什么?你们猜猜这本书里讲的是谁的故事呢?

教师:这本书的名字叫《我也要去》。请 ……此处隐藏6497个字……p>提问：你的轮子有什么本领呀？（会滚）让幼儿滚一滚

提问：其它小朋友你的轮子会滚吗？

第二次玩

师：你们还想和轮子做游戏吗？那现在你可以和好朋友一起玩轮子，也可以拿两个轮子玩一玩，看看会有什么发现？

提问：你刚才是怎么玩轮子的？（和好朋友一起滚过来滚过去，两个轮子一起轮的，大的轮的快，小的一会儿就停了……）

小结：轮子滚来滚去真好玩。

三、了解轮子在生活中的运用

师：小朋友和轮子做游戏真开心呀，我们一起来听听，轮子是怎样夸自己的？

轮子自述：大家好，我是轮子，刚才小朋友说的很对，我呀长的圆圆的，会滚动，汽车装上了我，只要我滚起来，汽车就能向前开了。我除了能让汽车开起来，我还有很多的本领呢？小朋友你还在哪里看见过我呢？

师：除了汽车上有轮子哪里也有轮子呀？

你看，我能让火车开的飞快；我能把路压得平平的；我还能让鞋子滑起来呢；当我滚起来的时候还能传送东西；看这个箱子好重啊人们搬着多累啊，有了我向前滚起来，人们就不用使那么大的力了。小朋友你们喜欢我吗？

师：你为什么喜欢轮子呀（帮助我们，带来方便、滑板开心）

四、体验轮子给我们带来的方便

师：轮子的作用真大呀，老师这里有许多东西，我呀要把它送到教室去，小朋友你们愿意帮老师运东西吗？

师：你搬得动吗？搬不动怎么办

师：老师这里有辆小拉车，它的下面有（轮子）我们试试把这么重的东西放进去，你能不能拉动它？

师：看来轮子的作用真大呀。

结束

师：宝宝，我们赶紧把这些玩具收在箩筐里，然后把它放在小车上，运回你的教室里吧。