大班教案

大班教案模板合集10篇

作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班教案10篇，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1．理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。

2．激发幼儿的想象力。

重点难点：

理解歌曲内容。

教学准备：

一盏装有调控开关的台灯，音乐录音带。

教学过程：

一、谈话。

--出事台灯，教师演示台灯的调控开关，引导幼儿观察，台灯随着调控开关的旋转而变亮或变暗。

--提问：是什么让台灯变亮或变暗的？开关有什么作用？你在哪里见到过开关？除了我们见到过的有开关的东西外。还有什么东西可以装开关？

--引导幼儿讨论：

有人想给太阳装一个开关，如果太阳真的装了开关，会怎样？

二、欣赏歌曲。

--教师放歌曲录音，请幼儿欣赏。

--提问：歌曲里唱了什么？

--引导幼儿学说歌词。

三、游戏"回音壁"。

--请幼儿做回音壁，教师唱一句，幼儿模仿一句。比一比哪个回音壁"返回"的声音最好听。

四、游戏"录音机"。

--请幼儿做录音机。教师唱两句， ……此处隐藏5326个字……的好习惯，乐意适时穿衣。

2、通过活动使幼儿能根据运动情况或天气变化穿合适的衣服。

3、能使用汉语描述天气。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

1、“刮大风”“下大雨”“闪电”图片各一幅。

2、经验准备：夏季在家时、帮父母亲干活。

3、气象栏图片一幅。

活动过程：

一、导入部分

教师出示气象栏，引导幼儿在气象栏内看“天气预报”，鼓励幼儿用汉语描述天气：“今天是晴天（阴天、雨天...）”“今天变热（冷）了”。

二、展开部分

1、请幼儿说一说：“你今天穿了什么衣服？热（冷）吗？为什么？”

2、谈一谈夏季干活会怎么样？

教师引导幼儿说说经验：“小朋友们你们在帮父母做过家务吗？夏季干活觉得热不热？”“出汗了，应该怎么办？”“要不要脱减衣服？”

3、组织讨论

教师出示下大雨的图：“小朋友们，图上发生了怎么回事了？”“下雨了我们出外面是应该穿什么、带什么呢？”“下雨了你出外面时带伞吗？”

教师出示闪电的图：“小朋友们，图上发生了怎么回事了？”“闪电时我们应该怎么样做？”“我们可以随意地出外面吗？”

4、组织幼儿玩“天气变变变”游戏。

教师任意出示“刮大风”“下大雨”“闪电”图片，引导幼儿找避风，躲雨和正确的躲避雷电之处。

5、游戏结束，教师小结幼儿的活动情况。

活动延伸：

教师引导幼儿户外活动，在活动过程中使幼儿体验到夏季天气怎么样？并谈一谈夏季户外活动感觉怎么样？