有关调查报告作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的调查报告作文6篇,希望能够帮助到大家。
调查报告作文 篇1盘溪河污染情况调查 重庆市渝北区渝开学校三、三班廖悦然 今年三月,我和同学采取实地观察、采访、讨论等方式对盘溪河的污染状况作了调查。目前,盘溪河已变成了名副其实的“龙须沟”。河水臭不可闻,污染严重。河里的垃圾随处可见,每月打捞的垃圾超过十吨。是什么原因使盘溪河浑浊不堪呢?通过调查,原因有两个。一是河岸两边的居民乱倒垃圾。二是加州开发区设置的排水沟比后来整治时建设的盘溪河排水沟低,无法与盘溪河的排水沟对接,造成了污水直接排入盘溪河。据了解,目前江北区有关部门正在进行调查,制定治理方案。如:修建垃圾站,禁止居民往河里倒垃圾,重建排水沟等,盘溪河有望得到治理。保护环境,从我做起。我们不能再到处扔垃圾。我希望今后的盘溪河能清澈见底,鱼儿和吓在水里游来游去,人们在河岸休闲娱乐,河水不再发臭,而是一股股清香,一只只小鸟在天空自由自在地飞翔。我也希望该流域能成为龙溪镇的开发热土。
调查报告作文 篇2每隔几天,英语老师到我们班上课时总会说:“XXX,你到办公室拿一盒粉笔过来。”为什么我们班的粉笔会用得那么快呢?虽说我们现在是毕业班,“用笔超支”,但也不可能用得 ……此处隐藏4213个字……一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公室里有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。
调查报告作文 篇6刚到菜市场,呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。买菜的、卖菜的,过往的人流、车流穿梭不息,好不热闹,这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声,人们讨价还价声、笑声,构成了一曲奇特的交响乐。
菜市场里菜品比较齐全,还划分了菜类的区域。一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上,比起以前那凌乱的菜场强多了。但是在这次的调查中,我要说的是:菜市场的地面卫生可不咋地,到处都是污水、烂菜垃圾,还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起,更是臭不可闻。我想这么脏的市场谁都不愿意多逛,更是不情愿来的。
我真希望今后卖菜的人们都有一个实物净化机,可以将垃圾处理成能够直接利用的肥料,这样又能美化菜市场的环境,那不是一举多得吗?但愿在不久的将来能够实现这一愿望,也许正等待着我们去实现、去发明、去创造……